Actualmente las decisiones en el CEIT se toman entre cuatro paredes entre los dirigentes de la Franja Morada. La Comisión Directiva del centro solo se reunió una vez en los dos años de mandato y fue para establecer los nombres de las secretarías. Los estudiantes estamos vedados de todo tipo de poder de decisión, participación y debate.
Es necesario que el CEIT convoque a asambleas masivas periódicas y abiertas como órgano máximo de decisión, donde todos podamos acudir a debatir nuestras ideas y votar a mano alzada cada una de las propuestas. ¡Que no decidan por nosotros!
2)¡Balances públicos y comisión revisora de cuentas!
Los estudiantes no tenemos idea de cuánto dinero maneja el CEIT por las rentas de los bares (tercerizados) y la venta de fotocopias y apuntes. No sabemos en qué se gasta ese dinero ni cuanto hay en la caja. La Franja Morada financia sus campañas políticas con dinero de todos. Para que el centro no sea la caja de la agrupación que gane las elecciones, es necesario que se publiquen (por mail, web y en carteleras) balances públicos periódicos y se cree una comisión revisora de cuentas integrada por todas las agrupaciones y estudiantes independientes.
3)¡Sorteo de todos los puestos rentados de los locales de apuntes, fotocopias y bares!
¿De dónde salen todos esos militantes morados “full time” en época de elecciones? La mayoría “trabaja” acomodados por funcionarios de la Franja Morada en secretarias como la SAU, SAE, SCEU y en el CEIT, lo que significa la utilización de fondos de la facultad o del excedente del centro para financiar su campaña política. La única forma de terminar con esta forma de clientelismo político es sorteando pública y periódicamente todos los puestos de trabajo del CEIT entre todos los que lo necesiten.
4)¡Convertir los bares en un gran Comedor Universitario!
Es imprescindible terminar con las concesiones privadas de los bares -que están exentos de pagar impuestos y servicios- para crear un gran comedor universitario con menú estudiantil subsidiado por la facultad y gestionado por sus propios trabajadores, para que muchos más compañeros puedan estudiar. Como muestra de que se puede, basta mirar el ejemplo de la Regional La Plata donde el menú estudiantil cuesta $1 y fue conseguido con la lucha de los estudiantes.
5)¡Cuerpo de Delegados por curso!
Los extenuantes horarios laborales y de cursada muchas veces son un límite para las discusiones. Un delegado por curso podría informar de las actividades del CEIT a sus compañeros y a su vez llevar un mandato votado desde la base a una comisión de delegados para decidir y aumentar la participación, utilizando 5 minutos al comienzo de cada clase.
6)¡Física I y II promocionables.... o DECISIÓN ESTUDIANTIL! ¡Comisiones por carrera para decidir!
En época de elecciones la Franja Morada desempolva su gran propuesta de hacer Física I y II promocionables, admitiendo entre líneas que jamás sometieron a votación lo que sus candidatos votan en los consejos. El problema es entonces la falta de debate estudiantil sobre los planes de estudio: creemos una comisión del CEIT para discutir todos los cambios de planes de estudio, comenzando por una profunda reflexión sobre el rol del ingeniero en la sociedad y la mercantilización de nuestras carreras.
7)¡Escribamos una revista del CEIT!
La falta de debate político sobre cuestiones nacionales, educativas, científicas y tecnológicas en nuestra facultad es alarmante y solo sirve para mantener el statu quo imperante que beneficia a un puñado de grandes empresarios en detrimento de las mayorías populares. Una revista del CEIT abierta a todas las agrupaciones, estudiantes y docentes de la facultad para discutir el rol del ingeniero en la sociedad, generaría un interesante debate. El eje del primer número podría ser el análisis, perspectivas y programas para enfrentar la crisis capitalista mundial, divulgando las ideas de las distintas corrientes políticas y desenmascarando los proyectos anti populares de los radicales de la Franja Morada, los Kirchneristas de la UNETE y los menemistas de MOVET.
8)¡Plan de lucha contra la LES y la CoNEAU, por la triplicación del presupuesto y contra la elección trucha del rector!
Las terribles consecuencias de la aplicación de la Ley de Educación Superior y los cambios de planes de estudios impuestos por la CoNEAU son evidentes. El gobierno quiere lavarse la cara con una nueva ley que dejaría intactas las bases de la ley menemista actual, mientras somete a la educación pública a un brutal ahogo económico por un lado y chantaje presupuestario por el otro, para que las universidades acepten los lineamientos que impone la LES, violando la autonomía universitaria. Al mismo tiempo el Rector Brotto acaba de ser reelegido a espaldas de los estudiantes para su 5to mandato consecutivo, cuando el estatuto le permitía solo dos. Como Decano eligieron a Guillermo Olivetto, ex presidente del CEIT por la Franja Morada/UCR y en los últimos años responsable de los más turbios negociados entre la UTN, empresas privadas y estatales.
Pese a todo, el CEIT nunca participo de las luchas estudiantiles contra la LES y la CoNEAU y por mas presupuesto. Para llenar el centro de contenido urge votar un programa y plan de lucha, participando de las convocatorias estudiantiles en defensa de la educación publica.
9)¡Todo el apoyo a las luchas obreras! ¡Retomemos las banderas del CORDOBAZO!
En el marco de la crisis capitalista actual, el movimiento obrero comienza a irrumpir en la escena política encontrando un importante aliado entre los estudiantes universitarios. Los estudiantes de ingeniería podemos hacer la diferencia colaborando con apoyo técnico, como en la difundida experiencia de Zanon (¡hoy expropiada bajo Control Obrero!), donde además de participar en las movilizaciones y colaborar con el fondo de huelga, la universidad puso sus conocimientos al servicio de los trabajadores permitiéndoles poner en funcionamiento las líneas de producción. Hoy la lucha de los 160 despedidos de Terrabusi por exigir medidas contra la Gripe A en la planta es una oportunidad para hacer carne las banderas de la unidad Obrero-Estudiantil del Cordobazo, gesta en la que los estudiantes, codo a codo con los obreros, lograron herir de muerte a la dictadura de Ongania y abrieron una etapa revolucionaria, sangrientamente cerrada por el golpe genocida del '76.
10) Comisión de Apoyo Técnico a Fábricas Recuperadas o en lucha
La experiencia de las fábricas recuperadas en Argentina en el 2001 es reconocida en todo el mundo. Ejemplos como Zanon o Brukman siguen en pie y este año la crisis genero que nuevas fábricas fueran puestas a producir por sus trabajadores como Indugraf, Arrufat, Febatex, etc. Un interesante antecedente en la UTN fue la colaboración del Centro de Estudiantes de la Regional Pacheco en la comisión de Seguridad e Higiene de los trabajadores del combativo Astillero Astarsa en los '70. La creación de una Comisión de Apoyo Técnico a fabricas recuperadas o en lucha, volcando nuestros conocimientos a las luchas actuales de los trabajadores, sería un gran paso en la unidad Obrero-Estudiantil para enfrentar la crisis capitalista, enfrentando los despidos y las suspensiones y aportando desde la universidad a la solución de las profundas problemáticas sociales de nuestro país.
11)¡Guarderías infantiles gratuitas!
La problemática de género no es ajena a la UTN. Muchas compañeras deben abandonar sus estudios para atender a sus hijos, y muchas otras nunca ven la posibilidad de estudiar. Una guardería infantil gratuita y abierta a estudiantes, docentes y trabajadoras de la UTN permitiría abrirles las puertas de la universidad a muchas mujeres trabajadoras.
12)¡Un CEIT independiente de las autoridades de la UTN, del gobierno nacional y de las empresas!
El actual centro no es más que una extensión de la gestión del nuevo decano morado Guillermo Olivetto, militante de la derechista Unión Cívica Radical (UCR). Para hacer enormes negocios con la educación pública y avanzar en las medidas privatistas que impone la Ley de Educación Superior, la gestión se valió del vaciamiento de la principal organización estudiantil, el Centro de Estudiantes, convirtiéndolo en una caja de servicios vacía de contenido político, social y estudiantil.
A su vez el gobierno “nacional y popular” somete a la salud y educación pública a un brutal ahogo económico, facilitando el desembarque de capitales privados en la universidad.
Para enfrentar la injerencia de las empresas en la UTN, el vaciamiento de las carreras, el ahogo presupuestario y luchar junto a los trabajadores, necesitamos un CEIT INDEPENDIENTE de la gestión, el gobierno y las empresas.
